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“兩學一做”學習資料彙編

  簽發人員:黨辦發布日期:2016-5-9點擊次數:2544

習近平總書記對兩學一做學習教育

作出的重要指示和中央兩學一做學習教育

工作座談會精神

2016414日)

 

一、習近平總書記對“兩學一做”學習教育作出的重要指示

黨中央高度重視“兩學一做”學習教育。習近平總書記多次對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調,“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,各級黨組織要切實履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任,堅持區分層次,突出問題導向,確保取得實際效果。

習近平總書記指出,加強黨的建設,首要任務是加強思想政治建設,關鍵是教育管理好黨員、幹部。黨的十八大以來,我們黨先後開展了黨的群衆路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育,對于解決黨員幹部特別是縣處級以上領導幹部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了重要作用。思想政治建設不可能畢其功于一役。部署“兩學一做”學習教育,就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸,堅定廣大黨員的馬克思主義立場,保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,使我們黨始終成爲有理想、有信念的馬克思主義政黨。

習近平總書記強調,基層是黨的執政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力,黨員發揮應有作用,黨的根基才能牢固,黨才能有戰鬥力。開展“兩學一做”學習教育,要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。要突出問題導向,學要帶著問題學,做要針對問題改,把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,用行動體現信仰信念的力量。要整頓不合格基層黨組織,堅持和落實行之有效的制度。要針對新情況新問題嚴肅黨內政治生活,以改革創新精神補齊制度短板,真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。

習近平總書記指出,組織開展“兩學一做”學習教育,是各級黨組織及其負責人的主體責任,要抓緊抓實抓好。各級黨組織書記要管好幹部、帶好班子,也要管好黨員、帶好隊伍,掌握抓黨員隊伍建設的方法要求。要堅持區分層次,及時指導,一把鑰匙開一把鎖,防止走過場和形式主義。縣處級以上黨員領導幹部要在學習教育中作出表率,緊密聯系領導工作實際,學得更多一些、更深一些,要求更嚴一些、更高一些,努力提高思想政治素養和理論水平。  

二、中央兩學一做學習教育工作座談會精神

4月6日,中央在北京召開“兩學一做”學習教育工作座談會,劉雲山同志出席會議並講話,趙樂際同志主持座談會,劉奇葆、趙洪祝同志出席會議。會議精神主要體現在8個方面。一是充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。這是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署,是推進思想政治建設常態化制度化的重要實踐,是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措。二是“兩學一做”基礎在學。要把學黨章黨規與學系列講話貫通起來學習、統一起來領會,在學系列講話中加深對黨章黨規的理解,在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神。要區分層次、區分對象,明確全體黨員和縣處級以上黨員領導幹部學習的內容和要求,防止大而化之、上下一般粗。三是“兩學一做”關鍵在做。做合格的共産黨員,最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在思想上政治上行動上同以習近平同志爲總書記的黨中央保持高度一致,切實解決好“看不齊”“不看齊”的問題。要按照“四講四有”的合格黨員標准,做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。“學”和“做”都必須堅持領導帶頭、以上率下,不能搞“燈下黑”,不能搞“手電筒照人不照己”。四是強化問題意識問題導向。把解決問題貫穿學習教育全過程,區分全體黨員和縣處級以上黨員領導幹部要重點解決的問題,堅持邊學邊改、即知即改,持續深入地糾正“四風”,抓好不嚴不實問題整改,切實整治群衆身邊的不正之風,使解決問題前後呼應、接續推進。五是突出經常性教育的特點。這次學習教育不分批次、不劃階段、不設環節,主要是用好日常的教育途徑、教育方式,把黨支部的應有作用充分發揮出來,切實貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度。對問題特別突出的基層黨組織要先整頓到位、再開展學習教育,穩妥慎重開展不合格黨員處置工作。六是注重加強分類指導。堅持從實際出發開展教育,把學習教育的任務具體化、精准化、差異化,防止“大水漫灌”。要讓基層黨組織在學習教育中有更多自主權,有足夠的靈活性。七是把學習教育與中心工作緊密結合起來。堅持圍繞中心、服務大局,緊扣協調推進“四個全面”戰略布局、決勝全面建成小康社會來推進,爲實現“十三五”奮鬥目標凝心聚力。八是加強對學習教育的組織領導。各級黨委(黨組)要切實履行主體責任,主要負責同志要擔負起第一責任人職責。要把開展學習教育情況作爲今年基層黨建工作述職評議考核的首要內容,加強學習教育宣傳引導工作。


省委“兩學一做”學習教育工作座談會精神

 

2016年4月14日下午,四川省“兩學一做”學習教育工作座談會在成都召開,省委書記王東明出席並講話,省政協主席柯尊平出席,省委副書記劉國中主持,省委常委、組織部長範銳平傳達中央有關精神,綿陽市委、廣元市委、省直機關工委等6家單位主要負責同志作交流發言,會議以電視電話會議形式開到各市(州)、縣(市、區),在蓉省委常委,省人大常委會黨員副主任,省政府黨員副省長、資政,省政協黨員副主席,省法院院長、省檢察院檢察長等同志在主會場參加會議。會議精神主要體現在東明書記和銳平部長的講話中。

一、王東明書記講話的主要精神

東明書記緊緊圍繞貫徹落實習近平總書記重要指示精神和中央的部署要求,對在全省黨員中開展“兩學一做”學習教育進行了動員部署。

(一)充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要部署,對于保持發展黨的先進行和純潔性意義重大;是用中國特色社會主義理論體系最新成果武裝全黨的重要任務,對于確保黨在思想上政治上行動上的團結統一意義重大;是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措,對于鞏固發展良好政治生態具有重大意義;是堅持偉大工程與偉大事業相互促進的重要實踐,對于凝心聚力推進“十三五”良好開局具有重大意義。

(二)著眼真學深學把“學”這個基礎打得更加牢固。一要堅持把學黨章黨規與學系列講話統一起來。在學系列講話中加深對黨章黨規的理解,在學黨章黨規中更好領悟系列講話精神和要求。二要對黨員領導幹部提出更嚴格的要求。黨員領導幹部必須比普通黨員多學一些、學深一些,學黨章黨規要注意重點學習與履職盡責密切相關的內容,學系列講話要在全面、系統、深入上下功夫,真正用講話蘊含的治國理政新理念新思想新戰略指導和推動各項事業發展。特別強調十八大以來習近平總書記對四川工作多次作出的重要指示批示,對推進經濟社會發展、全面深化改革、彜區工作等方面都有重要要求,要深入學習領會,抓好貫徹落實。三要切實把個人自學與集體研討結合起來。組織廣大黨員幹部認真學習規定書目,做到讀原著、學原文、悟原理。要圍繞專題開展集中學習研討,黨委(黨組)要以中心組等形式定期組織集中學習,每次確定1個專題開展交流研討;黨支部每季度召開1次全體黨員會議,每次圍繞1個專題組織討論。

(三)踐行“四講四有”。一要自覺講政治、有信念,做到政治合格。通過學習教育,引導廣大黨員切實增強“四個意識”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志爲總書記的黨中央保持高度一致。二要自覺講規矩、有紀律,做到執行紀律合格。通過學習教育,引導廣大黨員任何時候都把紀律規矩挺在前面,增強組織觀念、服從組織決定,始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止。三要自覺講道德、有品行,做到品德合格。通過學習教育,引導廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,養成正確的道德觀、義利觀,帶頭廉潔修身齊家,始終堅守共産黨人的精神高地。四要自覺講奉獻、有作爲,做到發揮作用合格。通過學習教育,引導廣大黨員自覺踐行黨的宗旨、保持爲民本色,敢于擔當、勇于負責,在推進改革發展穩定中當標兵、作模範、用實際行動彰顯共産黨人的風采。各行各業、各條戰線、各個方面都要從實際出發,把合格黨員的要求、標准進一步具體化,充分體現不同層級、不同領域、不同行業的個性特征,讓每名黨員都學有標准、行有規範。

(四)堅持高標准嚴要求。一要突出問題導向抓學習教育。“學”要帶著問題學,著力從思想上解決好理想信念、黨的意識等突出問題。“查”要聚焦問題查,對照“合格要求”找差距,對標“優秀榜樣”找不足。“做”要對著問題改,堅持邊學邊改,著力解決黨員隊伍、黨的組織生活、黨員和各級幹部教育管理方面的問題。二要突出常態化抓學習教育。這次學習教育不分批次、不劃階段、不設環節,主要運用日常的教育途徑教育方式進行。每個支部都要結合實際制定具體方案,常態化開展“三會一課”,加強支部工作規範化建設,真正使教育管理嚴起來實起來。三要突出分類指導抓學習教育。省委根據黨政機關、農村、城填社區等重點行業領域的實際,分別制定下發具體指導意見,各地各部門結合實際,把學習教育的任務、要求、措施具體化。要注意給基層黨組織開展學習教育留出空間,鼓勵基層大膽探索,使學習教育接地氣有生氣。四要突出領導帶頭抓學習教育。省委常委班子已經制定了帶頭開展學習教育的《工作方案》,帶頭先學一步、走在前列,各級黨員領導幹部要帶頭落實雙重組織生活制度,發揮好帶頭示範作用。五要突出創先爭優抓學習教育。要結合不同行業、不同領域實際,廣泛開展崗位競賽、黨員示範、技能比武等多種形式的創先爭優活動,引導黨員幹部愛崗敬業,爲黨旗增光添彩。特別是要結合建黨95周年,大張旗鼓表彰一批優秀共産黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織,將評選先進的過程變成學習先進的過程,激勵廣大黨員向更高標准看齊。

(五)堅持知行合一。要堅持與全面貫徹落實中央“四個全面”戰略布局和五大發展理念相結合,與貫徹落實省委決策部署相結合,與貫徹全面從嚴治黨各項部署相結合,與持續深入開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動相結合,與全面推進各領域基層黨的建設、提升基層黨組織整體功能相結合。

(六)以高度政治責任感加強學習教育組織領導。各級黨委(黨組)要把抓好學習教育作爲一項重要政治任務,切實履行主體責任,周密安排部署、精心組織推動。黨委(黨組)主要負責同志要切實擔負第一責任人職責,其他黨員領導幹部要履行好一崗雙責。各級黨委組織部門作爲本次學習教育的牽頭部門,要切實搞好統籌謀劃和組織協調,及時研究解決學習教育中的問題;各級紀委、黨委宣傳部門、黨校要配合做好相關工作。要加強督促指導,特別要把督促指導的重點放到基層、放到黨支部。要把學習教育作爲今年黨建工作述職評議考核的首要內容。要加強宣傳引導,爲學習教育營造良好氛圍。

二、省委組織部範銳平部長講話的主要精神

銳平部長重點傳達了習近平總書記對開展“兩學一做”學習教育作出的重要指示和中央召開的“兩學一做”學習教育工作座談會精神。

(一)習近平總書記對“兩學一做”學習教育作出的重要指示。習近平總書記多次對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調,“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,各級黨組織要切實履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任,堅持區分層次,突出問題導向,確保取得實際效果。習近平總書記指出,部署“兩學一做”學習教育,就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸,堅定廣大黨員的馬克思主義立場,保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。習近平總書記強調,開展“兩學一做”學習教育,要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。要突出問題導向,學要帶著問題學,做要針對問題改。習近平總書記指出,組織開展“兩學一做”學習教育,是各級黨組織及其負責人的主體責任,要抓緊抓實抓好。各級黨組織書記要管好幹部、帶好班子,也要管好黨員、帶好隊伍,掌握抓黨員隊伍建設的方法要求。縣處級以上黨員領導幹部要在學習教育中作出表率。  

(二)中央“兩學一做”學習教育工作座談會精神。會議精神主要體現在8個方面。一是充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。二是“兩學一做”基礎在學。三是“兩學一做”關鍵在做。四是強化問題意識問題導向。五是突出經常性教育的特點。六是注重加強分類指導。七是把學習教育與中心工作緊密結合起來。八是加強對學習教育的組織領導。


樂山市委“兩學一做”學習教育

工作座談會精神

 

4月27日下午,樂山市委召開“兩學一做”學習教育工作座談會暨市委中心組學習(擴大)會議。會議書面傳達學習了習近平總書記對開展“兩學一做”學習教育作出的重要指示,傳達貫徹中央、省委“兩學一做”學習教育工作座談會精神,樂山市委宣傳部長賴淑芳、組織部長熊偉分別輔導學習了《黨章》和毛澤東同志的《黨委會的工作方法》,市委書記彭琳同志對我市開展“兩學一做”學習教育工作作動員部署講話。會議精神主要體現在彭琳書記和熊偉部長的講話中。

 

彭琳書記講話的主要精神

此次學習教育涉及全市8450個基層黨組織、19萬余名黨員,點多、面廣、戰線長。各級黨組織和全體黨員一定要從政治和全局的高度,切實提高對“兩學一做”學習教育的思想認識,努力克服厭倦、松懈、敷衍等情緒,把思想和行動統一到中央和省委、市委的部署要求上來,確保學習教育取得實效。

一、在“學”上要堅持“四個結合”

“兩學一做”基礎在“學”,即將印發的“兩學一做”學習教育《實施方案》對“學什麽”“怎麽學”提出了明確要求,大家要認真抓好落實。當前,重點是要創新學習形式,做好結合文章,增強學習的針對性和實效性。

(一)堅持集中學與個人學相結合。定期組織集中學習,每次確定1個專題開展交流研討;黨支部每季度召開1次全體黨員會議,每次圍繞1個專題組織討論。每個黨員要聯系個人思想工作實際,缺什麽就重點補什麽、需要什麽就深入學習什麽,真正收到明顯的學習效果。

(二)堅持系統學與重點學相結合。要把學黨章黨規和學系列講話統一起來,在學系列講話精神中加深對黨章黨規的理解,在學黨章黨規中更好地領悟系列講話的精神和要求。

(三)堅持理論學與實踐學相結合。要主動走出去,深入基層、深入一線去了解情況,在發現問題、解決問題中增強實際本領,防止“關起門來搞學習”。要主動向群衆學習,善于站在群衆的立場、與群衆坐一條板凳思考問題,廣泛問計于民、問需于民。要善于學習借鑒外地先進經驗,結合本地實際創造性地加以運用。

(四)堅持典型示範與警示教育相結合。要對標先烈先輩、先進人物,查找自身差距。

二、在“做”上要落實“四講四有”

“兩學一做”關鍵在“做”,必須按照中央提出的“四講四有”標准,做合格黨員,爭當優秀黨員。

(一)講政治、有信念,關鍵在于強化思想引領。要切實加強思想政治建設,嚴格落實中心組學習、“三會一課”等制度,強化經常性的思想政治教育。要強化“四個意識”教育,引導黨員幹部自覺向黨中央看齊。要在全市黨員隊伍中深入開展以“重溫入黨志願、重溫入黨誓詞”爲主題的黨日活動。要結合建黨95周年紀念活動,以支部爲單位,由黨員領導幹部帶頭講專題黨課,講清楚“什麽是合格黨員、怎樣做合格黨員、怎樣爭當優秀黨員”。

(二)講規矩、有紀律,關鍵在于做到心中有戒。要結合市、縣、鄉三級換屆,嚴明政治紀律和政治規矩,堅決做到“九個嚴禁、九個一律”。要高質量開好專題組織生活會,每個支部都要建立問題、整改、責任三張清單,並切實抓好整改落實。

(三)講道德、有品行,關鍵在于強化個人修養。品德不純,則思想不正。要在黨員隊伍中廣泛彙聚正能量。要進一步深化黨員示範行動。要定期開展黨員民主評議和“思想健康體檢”。

(四)講奉獻、有作爲,關鍵在于樹好先鋒形象。要強化責任擔當,特別是黨員領導幹部要在其位謀其政,履職盡責。要強化作用發揮,各行各業黨員都要亮明身份,確保平時看得出來、急時站得出來、險時豁得出來,發揮好“排頭兵”作用。要強化奉獻意識,始終保持平和心態,不計得失,不圖名利,不講價錢。

三、在“行”上要突出“三個圍繞”

學習教育效果最終要靠實踐來檢驗。要全面落實省委“五個結合”要求,統籌抓好學習教育與中心工作,努力克服“兩張皮”,實現“兩促進”,把學習教育的過程轉變成凝聚思想共識、推動工作落實的過程。

(一)圍繞幹部隊伍建設抓落實促實幹。要通過“兩學一做”學習教育,全面加強黨員幹部隊伍建設,不斷增強幹部隊伍生機和活力。一要鮮明用人導向。大膽選用事不避難、勇于擔當、善抓落實的好幹部,堅決調整不作爲、慢作爲、亂作爲、虛作爲的幹部。二要激勵幹事創業。要鼓勵幹部大膽開展工作。要健全落實容錯糾錯機制,正確對待和處理幹部在探索中的失誤,不搞“一棍子打死”。要堅決淘汰懶政、怠政、庸政的領導幹部。三要加強作風建設。要把“抓落實”作爲檢驗幹部工作作風的重要標准,任何工作都要實行“挂圖作戰”、倒排工期、項目化推進。要加強督查問責、監督執紀,抓住不落實的人、盯住不落實的事,紮紮實實推進。四要深化從嚴治黨。要讓群衆不斷看到黨員隊伍新氣象、新變化。

(二)圍繞改善民生抓落實促實幹。一要強化基礎扶貧。要抓緊推進仁沐新高速及馬邊支線建設,力爭早日開工建設峨漢高速、峨馬公路,打通彜區扶貧大通道。要全力改善貧困群衆居住條件,加快推進彜家新寨建設及危房改造,實施一批易地搬遷扶貧項目,確保“搬得出、穩得住、有事做、能致富”。二要強化産業扶貧。要因地制宜發展特色優勢産業,新改建一批特色種植養殖基地,推進工業扶貧項目實施,努力增強貧困地區“造血”功能。三要強化能力扶貧。要實施一批社會事業項目,組織貧困群衆參加就業技能培訓,提升脫貧致富能力。要加快村幼兒園、村衛生室建設,早日實現“一村一幼”“一村一衛”全覆蓋,努力阻斷貧困代際傳遞。此外,要統籌推進教育、衛生、文化等民生事業發展,紮實抓好十項民生工程、20件民生大事,不斷增強群衆的獲得感和幸福感。

(三)圍繞加快城鄉建設抓落實促實幹。要通過學習教育,進一步激發黨員幹部幹事創業熱情,找准推動發展的著力點和突破口,加快城鄉建設,推動全市經濟社會發展走在全省前列。當前重點要抓好四個方面的工作。一要夯實交通基礎。要紮實開展交通建設三年攻堅大會戰,加快推進以“一航兩環三鐵四快速五高速”爲重點的交通“十大工程”,暢通出市通道、改善內部循環、健全“毛細血管”。二要加強城市建設。要大力疏解舊城,嚴格控制新建建築,保護好曆史文化。要加快建設城市新區,加快道路、管網等基礎設施建設,構建新區骨架。要著力完善城市功能,推動學校、醫院、文體等公共服務設施向新區布局,加快推進停車場、火葬場、公共廁所、汙水處理、垃圾發電等公共基礎設施建設。三要建設國際旅遊目的地。要按照全域旅遊、景城一體、擴容提質的思路,加快推動旅遊産業從觀光型向休閑度假型轉變,著力打造國際旅遊目的地、中國國際佛教文化旅遊目的地。四要推動工業轉型。要堅持集中、集約、高效、環保、創新的思路,加快傳統産業技術改造,建立與國際旅遊目的地相配套的工業體系。要深入挖掘軍工優勢,大力發展軍民融合産業,提升樂山産業發展整體水平。要建立完善園區發展服務平台,打造一批專業化特色園區。

同志們,紮實抓好“兩學一做”學習教育,是今年一項重要政治任務。各級黨委(黨組)要切實履行主體責任,黨委(黨組)主要負責同志要切實擔負第一責任人職責,其他黨員領導幹部要履行好一崗雙責。各級黨委組織部門作爲牽頭部門,要切實搞好統籌謀劃和組織協調,及時研究解決學習教育中的問題;各級紀委、黨委宣傳部、黨校要配合做好相關工作。要加強督促指導,采取聽彙報、專項調研、參加學習討論、列席組織生活會等方式,加強對基層學習教育的督促指導。要堅持重心下移,把工作重點放到基層、放到支部。要把學習教育作爲今年黨建工作述職評議考核的首要內容,對組織不力、問題較多的,要批評教育、問責追責。要理直氣壯加強宣傳引導,大力宣傳學習教育的好經驗好做法,爲學習教育營造良好氛圍。

 

市委組織部熊偉部長講話的主要精神

一是迅速傳達學習會議精神。各地各部門要切實提高思想認識,積極組織謀劃,迅速通過召開黨委(黨組)會、理論中心組學習會等多種方式,認真傳達學習彭琳書記的重要講話,深刻領會精神實質,切實增強抓好學習教育的責任感和緊迫感,把思想和行動統一到中央和省委、市委的要求部署上來。二是結合實際抓緊動員部署。各地各部門黨委(黨組)要嚴格按照中央、省委和市委要求,緊密結合實際,組建工作領導小組,制定針對性強、操作性高的學習教育《工作方案》,真正把學習教育抓細抓實,抓緊抓好。各縣(市、區)、市直各黨委(黨組)要在4月底前,動員到所有支部,覆蓋到全體黨員。三是注重統籌結合服務大局。各地各部門黨委(黨組)要把學習教育與推動經濟社會發展緊密結合起來,與完成本地本部門的重點任務緊密結合起來,切實爲全市“十三五”開局、脫貧貧攻堅、市縣鄉換屆等凝心聚力,做到兩手抓、兩不誤、雙促進。


峨眉山市委“兩學一做”學習教育工作

動員部署會主要精神

 

第一、要充分認清學習教育的重要意義

習近平總書記指出,加強黨的建設,首要任務是加強思想政治建設,關鍵是教育管理好黨員、幹部。黨的十八大以來,全黨先後開展了黨的群衆路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育,對于解決黨員幹部特別是領導幹部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了重要作用。思想政治建設不可能畢其功于一役。部署“兩學一做”學習教育,就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸,把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員,保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,使基層黨組織更堅強有力,讓黨員發揮應有的作用,不斷增強黨的凝聚力和戰鬥力。

近年來,峨眉山市認真貫徹落實中央、省委和樂山委的安排部署,紮實開展系列從嚴治黨集中性教育實踐活動,大力實施“堡壘提升工程”,全市黨建工作整體水平和黨員幹部隊伍綜合素質不斷提高,爲全市經濟社會發展提供了堅強的政治保障和組織保障。但我們必須清醒的認識到,對照黨章黨規和全面從嚴治黨要求,黨員幹部隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面仍然不少的問題。因此,開展“兩學一做”學習教育,意義重大。

第二、要准確把握學習教育的總體要求

(一)突出問題導向,著力解決“五個問題”。開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。中央明確指出,當前在一些黨員中主要存在5個問題:一是理性信念模糊動搖的問題,二是黨的意識淡化的問題,三是宗旨觀念淡薄的問題,四是精神不振的問題,五是道德行爲不端的問題。這五個問題可謂是一針見血、切中要害。因此,首先要帶著問題學,強化學習教育。學習黨章黨規和系列講話,堅持讀原著、學原文、悟原理,剖析思想根源的問題,進一步擰緊思想“總開關”,堅定自覺地與黨中央保持高度一致。其次要聚焦問題查,搞好對照檢查。要瞄著問題去、盯著問題改,著力查找思想差距、政治差距、道德差距、作風差距、廉潔差距、工作差距,真正把問題找准找對。再次要針對問題改,抓好整改落實。每名黨員幹部必須以身作則、率先垂範,一級帶著一級幹,一級做給一級看,讓黨員、群衆不斷看到新氣象、新變化。

(二)准確把握目標,努力實現“四個進一步”。一是進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;二是進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;三是進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩;四是進一步強化宗旨觀念,在生産、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。這“四個進一步”,是良好政治生態的基礎,是黨內團結統一的基礎,是風清氣正、幹事創業的基礎,是推動“十三五”取得良好開局、如期實現同步小康的堅強保障。

(三)明晰工作要求,認真做到“五個堅持”。一是堅持正面教育、常態化學習。“兩學一做”學習教育不是一次活動,不分批次、不劃階段、不設環節,主要運用日常的教育途徑教育方式進行。要嚴格組織生活制度,常態化開展“三會一課”,解決好黨內生活庸俗化、隨意化、平淡化問題。二是堅持學用結合、創先爭優。把學習教育向黨的中心工作和市委工作大局聚焦聚力,凝聚共識,凝聚力量。要廣泛開展多種形式的創先爭優活動,引導黨員幹部向合格看齊、向先進對標三是堅持問題導向、注重實效。“兩學一做”學習教育,要害在解決問題。按照區分層次、區分行業區域、有針對性解決問題,堅持和落實行之有效的制度,推動黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。四是堅持領導帶頭、以上率下。各級領導班子成員要學在先、做在前,學得更多一些、更深一些,要求更嚴一些、更高一些,帶頭向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊。五是堅持區別情況、分類指導。市委將專門下發實施方案,區別普通黨員和領導幹部兩個層面和7個領域做出具體安排。基層黨組織要結合實際爲開展學習教育留出空間,防止大而化之,力戒形式主義。

第三、需要注意把握的幾個重點

(一)要堅持把學黨章黨規與學系列講話統一起來。黨章黨規和系列講話緊密聯系、內在一致,要貫通起來學習、統一起來領會,在學系列講話中加深對黨章黨規的理解,在學黨章黨規中更好領悟系列講話精神和要求。

(二)要對黨員領導幹部提出更嚴格的要求。黨員領導幹部要在系統學習領會、全面把握基本內容的基礎上,注重學習理解黨的組織制度、“四個服從”、“兩個先鋒隊”、領導幹部“六項基本條件”等深刻內涵。在學系列講話方面,要掌握講話的豐富內涵和核心要義,領悟好講話彰顯的堅定信仰追求、曆史使命擔當、真摯爲民情懷、務實思想作風。

(三)要把個人自學與集體研討結合起來。組織廣大黨員幹部認真學習規定書目,紮紮實實開展專題學習討論,每季度1次黨員大會,每次一個專題,每次不少于一天,這些硬性要求必須不折不扣的落實,在系統的學習研討和交流互動中不斷提高思想認識。另外,理論、法紀、警示和先進典型,這“四項教育”也要同步持續開展,一些像蘭輝、畢世祥這樣的全國性的先進典型人物,特別是在樂山市扶貧攻堅中湧現的王川等一大批先進典型事迹,就是最直觀生動的教材。同時,也要結合湖南衡陽破壞選舉案和南充拉票賄選案等反面教材,積極開展警示教育,引導教育黨員幹部知敬畏、守底線。

第四、要努力踐行學習教育的基本標准

“兩學一做”,關鍵在“做”。要圍繞做合格共産黨員這個著眼點落腳點,按照中央提出的“四講四有”標准,明確做什麽、怎麽做。

(一)要自覺講政治、有信念,做到政治合格。黨章黨規遵守得好不好,系列講話學得深不深,最重要的是看“四個意識”有沒有牢固樹立起來,有沒有落實在具體行動上。要通過學習教育,引導廣大黨員提升在黨言黨、在黨憂黨、在黨爲黨、在黨愛黨的境界情懷,錘煉對黨絕對忠誠的政治品格

(二)要自覺講規矩、有紀律,做到執行紀律合格。對共産黨員來說,執行紀律合格,最重要的就是嚴守黨的政治紀律和政治規矩。要通過學習教育,引導廣大黨員任何時候都把紀律規矩挺在前面,增強組織觀念、服從組織決定,決不允許傳播謠言、散布與黨不一致的言論,決不允許自作主張、自行其是,決不允許搞團團夥夥、拉幫結派,決不允許跟組織討價還價甚至欺騙組織、對抗組織,始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

(三)要自覺講道德、有品行,做到品德合格。有的黨員出現違紀違法行爲,往往都能從道德品行上找到根源。要通過學習教育,引導廣大黨員傳承黨的優良作風,自覺踐行社會主義核心價值觀,保持健康生活情趣,明大德、守公德、嚴私德,始終堅守共産黨人的精神高地。

(四)要自覺講奉獻、有作爲,做到發揮作用合格。要通過學習教育,引導廣大黨員保持爲民本色,敢于擔當、勇于負責,在推進改革發展穩定中當標兵、作模範。特別是黨員領導幹部要在其位謀其政,始終保持昂揚向上、開拓進取的精神狀態,恪盡職守、躬身實踐,真正爲黨和人民幹成一番事業。

“四講四有”是對全體黨員的共性要求,各行各業、各條戰線、各個方面都要從實際出發,把合格黨員的要求、標准進一步具體化,充分體現不同層級、不同領域、不同行業的個性特征,讓每名黨員都學有標准、行有規範。

第五、要切實加強學習教育的組織領導

開展“兩學一做”學習教育是一項重大政治任務,各級黨組織要切實承擔起主體責任,周密安排部署、精心組織推動。

(一)要抓緊時間層層動員部署。按照省委和樂山市委要求,4月30日前必須動員到每個支部,傳達到每名黨員。會議結束後,請各單位抓緊時間動員部署,傳達貫徹到位。

(二)要落實工作責任。各級黨組織書記是學習教育工作的第一責任人,要切實擔負起職責,其他黨員領導幹部要履行好一崗雙責。市委組織部作爲牽頭部門,要切實搞好統籌謀劃和組織協調,及時研究解決學習教育中的問題,市紀委、市委黨委宣傳部、黨校要配合做好相關工作。

(三)要注重分類指導。各行業、部門、鄉鎮要從實際出發,把學習教育的任務、要求、措施具體化;要針對不同類型黨員實際情況和學習需要,給予適合的教材、場地、經費保障。要因地制宜、因人施教,尊重基層首創精神,鼓勵基層大膽探索,使學習教育接地氣、有生氣,防止“一刀切”、“吃大鍋菜”,防止撇開日常工作搞學習,防止以開會次數多少,筆記記錄多少來簡單判斷學習成效。

(四)要加強氛圍營造。要用黨員、群衆喜聞樂見的方式加強學習教育內容、成效、做法的宣傳,標語、櫥窗、網絡、電視欄目等宣傳手段要及時跟上,營造好學習、輿論和社會氛圍。各黨組織要結合實際,編印制作一批簡易教材或者口袋讀本,滿足基層黨組織開展學習教育和黨員自學的需要。

(五)要強化組織保障。嚴格規範黨內組織生活,認真落實《峨眉山市黨內組織生活九項規定》要求,尤其是領導班子成員要落實雙重組織生活制度,要以普通黨員身份帶頭開展專題學習集中研討,帶頭到所在黨支部、聯系的重大項目所在企業黨支部或者貧困村黨支部去講黨課,去參加討論。

總之,就是要堅持學習教育與貫徹落實省委、市委決策部署相結合,與抓好我市各項工作相結合,通過學習教育引導廣大黨員心無旁骛幹事業、一心一意謀發展。